序号 |
项目名称 |
项目负责人 |
立项单位 |
立项时间 |
1 |
植物保护复合应用型卓越农林人才培养计划项目 |
潘洪玉 |
教育部 |
2015至今 |
2 |
植物保护专业国家一流专业建设点 |
潘洪玉 |
教育部 |
2020 |
3 |
农学专业国家一流专业建设点 |
都兴林 |
教育部 |
2021 |
4 |
植物保护专业吉林省一流专业建设项目 |
潘洪玉 |
吉林省教育厅 |
2019 |
5 |
《普通植物病理学》吉林省高校“金课”建设项目/国家一流本科课程 |
潘洪玉 |
吉林省教育厅/教育部 |
2019 |
6 |
面向新农业态植物生产类创新人才宽厚式培养模式的构建与实践（教育部新农科研究与改革实践项目） |
都兴林 |
教育部 |
2020 |
7 |
协同育人、融合育才、立德树人的新农科实践教学模式改革探索（教育部新农科研究与改革实践项目） |
杨振明 |
教育部 |
2020 |
8 |
面向新农业态植物生产类本科创新人才宽厚式培养模式的构建与实践 |
都兴林 |
吉林省教育厅 |
2020（重点） |
9 |
“双一流”综合性大学“功能农业”新专业建设的实践与探索 |
秦建春 |
吉林省教育厅 |
2020（一般） |
10 |
园艺作物智慧生产型人才培养范式的构建与实践 |
边少敏 |
吉林省教育厅 |
2020（一般） |
11 |
植物保护国家一流专业建设标准研制 |
潘洪玉 |
吉林省教育厅 |
2020（一般） |
12 |
基于ARCS动机模型的生物化学课程教学改革研究 |
高洁 |
吉林省高等教育学会 |
2020 |
13 |
《气相色谱虚拟仿真实验的构建》校实验设备项目 |
刘雅婧 |
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2020 |
14 |
“新农科”背景下植物保护一流本科专业创新人才培养模式的探索与实践 |
刘金亮 |
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2021（重点） |
15 |
新农科视角下植物生产类本科创新人才宽厚式培养模式的构建与实践 |
席景会 |
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2021（重点） |
16 |
以提升学生自主学习能力为目的园艺学实践教学体系改革与探索 |
王凤婷 |
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2021（一般） |
17 |
提升《园艺学II》课程“两性一度”的改革与实践 |
边鸣镝 |
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2021（一般） |
18 |
基于高阶思维能力培养的《分子生物学》实验教学体系研究 |
单晓辉 |
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2021（一般） |
19 |
基于自制教具在本科生实验教学中的应用与实践 |
唐明祥 |
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2021（一般） |
20 |
“新农科”建设背景下植物生产类国际化人才培养模式改革探索 |
曹宁 |
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2021（一般） |
21 |
植物营养诊断创新实验教学体系研究 |
鞠会艳 |
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2021（一般） |
22 |
结构生物学虚拟教学平台的建设与应用 |
李贺 |
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2021（自筹） |
23 |
基于超星学习通的遗传学混合式教学模式改革研究 |
赵磊 |
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2021（自筹） |
24 |
疫情常态化下《园艺专业外语》“线上-线下-线上”三明治教学模式初探 |
翟璐璐 |
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2021（自筹） |
25 |
微生物艺术创新技巧探索及其在本科教学中的应用（实验技术项目） |
王楚楚 |
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2021（重点） |
26 |
一种便携安全的昆虫采集毒瓶研制与应用（实验技术项目） |
张雅梅 |
72886必赢欢迎光临 |
2021（一般） |
27 |
《园艺学Ⅱ》72886必赢欢迎光临在线课程 |
边鸣镝 |
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2021 |
28 |
新农科背景下基于卓越农林人才培养的《农业昆虫学》课程混合式教学改革探索 |
张炬红 |
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2019（一般） |
29 |
基于创新导向的新农科专业《农业物联网技术》课程多元立体教学模式探索与实践 |
王成 |
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2019（一般） |
30 |
“卓越计划”背景下“昆虫创客空间”社团在植物保护专业人才培养中的实践探索 |
潘怡欧 |
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2019（一般） |
31 |
开放性创新实验教学模式改革与探索 |
刘雅婧 |
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2019（一般） |
32 |
在卓越背景下基于学生反馈的《普通植物病理学》实验教学模式探究与实施 |
张雅梅 |
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2019（一般） |
33 |
任务驱动教学模式在农业机械课程教学中的应用 |
梁天也 |
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2019（一般） |
34 |
以“微生物学”实验课为载体的实验内容一体化课程体系的探究 |
王楚楚 |
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2019（一般） |
35 |
孟德尔遗传虚拟仿真实验的建立与应用 |
王洪预 |
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2019（一般） |
36 |
PyMol在本科生物基础教学中的应用探索 |
张明哲 |
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2019（一般） |
37 |
基于虚拟仿真的《植物化学保护》实验教学改革探索与实践 |
王岩 |
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2019（一般） |
38 |
注重学生创新能力培养的遗传学教学改革与探索 |
胡军 |
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2019（一般） |
39 |
PBL教学法在观赏园艺学课程教学中的应用研究 |
周连霞 |
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2019（一般） |
40 |
微课和翻转课堂模式下《农药生物测定》双语课教学新模式探索 |
张祥辉 |
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2019（一般） |
41 |
《园艺植物组织培养》实验教学改革探索 |
贾承国 |
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2019（一般） |
42 |
新时期园艺商品学创新改革 |
李斌 |
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2019（自筹） |
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